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【知识学*】征收局“两学一做”学*教育情况总结

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工作材料 征收局“两学一做”学*教育情况总结 为深入贯彻落实***总书记关于“两学一做”学*教 育重要指示精神,根据区委《关于在全体党员中开展“两学 一做”学*教育的工作方案》和区局的安排,结合我局实际, 现就在体党员中开展“两学一做”学*教育情况总结如下: 一、开展情况 深刻认识重大意义。开展“两学一做”学*教育,是落 实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内 教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党 员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加 强党的思想政治建设的重要部署。在当前形势下,开展好“两 学一做”学*教育,把学*教育与*⑵*獾鼻暗厮胺⒄ 的重点、难点工作紧密融合起来,与开展好“三正三树”、“纪 律行动”紧密融合起来,与实现“干在实处、走在前列”的 工作目标紧密融合起来,能够充分调动基层党支部和全体党 员的积极性、创造性,为“贯彻落实五大发展理念、率先全 面建成小康陵城”、为“干在实处、走在前列”提供新的政 治基础、思想动力和组织能量。 牢牢把握目的要求。“两学一做”基础在学,关键在做。 “学”要带着问题学,“做”要针对问题改,我们要按照区 委、区政府和区局党组的部署,坚持“学、做、改、促”的 思路,通过深入开展“两学一做”学*教育,实现做合格党 范文材料 工作材料 员、打造过硬支部的目标,努力实现“四个进一步”。即: 进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、 大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向;进 一步树立清风正气,严守政治纪律、政治规矩;进一步强化 宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学*和生活中起先锋模 范作用。 (三)突出坚持六个原则。 、突出正常教育。要突出经常性特点,紧密联系地税部 门职责和党员队伍实际,以党支部为基本单位,以“三会一 课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度 为基本依托,抓好日常教育,推动党员教育经常化、组织生 活正常化、作用发挥常态化,更好发挥基层党支部战斗堡垒 作用。 2、突出问题导向。聚焦中央、省委提出的“五个着力 解决”问题,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律 等方面的突出问题,解决党员教育管理、基层党支部建设中 的突出问题,明确列出基层党支部、党员合格与不合格等“四 张清单”,把思想教育的成果体现在工作、学*的实际成效 中。 3、突出领导带头。党员干部要充分发挥表率示范作用, 带头学、带头做、带头抓,标准更高、要求更严,坚持上级 带下级、班长带队伍,形成以上率下、整体联动的工作格局。 范文材料 工作材料 4、突出分类指导。要结合各个党支部工作实际和党员 思想工作生活实际,针对领导班子和党员干部、不同岗位党 员的特点,分别提出学*教育的目标、内容、要求、措施, 把学*教育任务具体化、精准化、差异化,避免搞形式、走 过场。 5、突出常态长效。要始终着眼建立长效机制,按照要 求,落实“一二三四”机关支部工作法,着力健全落实各项 制度,推动“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评 议党员等正常规范开展。 6、突出服务发展。要对照“干在实处、走在前列”的 目标,做好工作结合,服务税收中心工作。要按照要求,紧 扣贯彻落实新发展理念,发挥税收职能作用,服务全区经济 社会发展,为实现“十三五”奋斗目标、当好德州市建设京 津冀协同发展示范区排头兵凝心聚力。 (四)重点解决三个问题。开展“两学一做”学*教育, 要增强针对性,重视当前基层党组织和党员队伍中存在的问 题,瞄着问题去、对着问题走,把自己摆进去,对照标准检 视和改进自己。按照中央、省委“五个着力解决”要求,结 合市局方案,从全体党员、党员领导干部、党建工作三个方 面分别梳理出了以下问题: 、全体党员层面:着力解决不注重理论学*,理论功底 不深厚,不善于运用马克思主义立场、观点、方法认识问题、 范文材料 工作材料 分析问题,不善于运用科学理论指导工作;淡忘党员身份,不 认真履行党员义务,不严格按党规党纪约束自己,对社会上 的不良言论听之任之,对上级决策乱发议论,人际关系庸俗, 讲私情不讲党性,讲索取不讲奉献;缺少大局观念,想问题、 办事情*惯于从部门和个人利益出发,不能围绕中心和大局 去思考和*ぷ,不能站在基层和纳税人的立场换位思考, 对上级要求和基层实际掌握不透,工作不接*;服务意识 不强,思想上有优越感,对待纳税人“冷、硬、横”,门难进、 脸难看、事难办,对纳税人诉求不上心、不主动帮助解决,不 办实事;工作不认真不扎实,怕吃苦怕受累,不下功夫研究业 务,能力不足,办事拖沓,遇事拈轻怕重、缺少担当精神,等 等。 2、党员领导干部层面:着力解决政治理论学*不深入, 对党的理论和路线方针政策掌握不透彻,政治敏锐性和鉴别 力不强,不能从政治和大局的高度考虑问题;管党治党意识 淡薄,重业务、轻党建,重抓工作、轻带队伍,履行“一岗双 责”不到位,参加组织生活不经常;权力观存在偏差,对行使 权力和个人名利得失看得比较重,在履职尽责、担当作为上 用心用力不够,甚至混日子、熬级别,抱怨“为官不易”;新 发展理念树得不牢,存在惯性思维、路径依赖,缺乏改革创新 意识,深化改革、简政放权*Χ炔淮,求稳怕乱、得过且 过,为了不出事、宁肯不干事;自我要求不严,不如实报告个 范文材料 工作材料 人重大事项,不注重言传身教,对配偶子女、身边工作人员管 教不力,等等。 3、党建工作层面:管党治党责任落实不到位,职责分工 不明确,落实措施不具体,缺少有效的监督考核体系;党建工 作与业务工作结合不紧密,以抓业务代替抓党建,存在“两张 皮”现象;党组织职能作用发挥不够,党务干部配备不齐不强, 党的组织生活不经常,“三会一课”、组织生活会等落实不到 位,党内生活缺乏政治性、原则性和战斗性;党员日常教育管 理不严格,缺乏有针对性的手段和措施,党内监督流于形式, 等等。 各党支部和全体党员在对照上述问题认真分析查摆、对 号入座的同时,要紧密联系地税工作实



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